Per pedagoginę dokumentaciją pedagogai mokosi geriau pažinti atskirus vaikus – jų pomėgius, mintis, įgūdžius, galimybes ir dalyvavimo bei raiškos būdus. Per pedagoginę dokumentaciją pedagogai gaukite konkrečios informacijos apie vaikų patirtį, kompetencijas ir poreikius (Tarkka 2018).
Kokia pedagoginė nauda?
Mokinių savarankiškumo didinimas. Pedagoginio tikslo turėjimas kasdienėse pamokose padės mokiniams mokytis arba probleminėse pamokose. Jie turės platesnį „įrankių“asortimentą, kad galėtų atsigauti ir mokytis patiems.
Kaip dokumentacija naudinga mokymo programai?
Dažnai dokumentacija pateikia įžvalgų apie vaikų mąstymą ir padeda kurti būsimą mokymo programą. Vaikų mokymosi gilinimas yra didžiausias atlygis už dokumentaciją.
Kokia švietimo dokumentų paskirtis?
Jie renka informaciją, kuri parodo vaikų mokymąsi, apibūdina jų pažangą ir nustato jų stipriąsias puses, įgūdžius ir supratimą. Tai galite padaryti sukurdami foliją, skirtą kiekvienam vaikui, kad galėtų įrašyti savo mokymosi kelionę, o šeimoms, pedagogams ir kitiems specialistams peržiūrėti.
Kaip jūs suprantate pedagoginę dokumentaciją?
„Pedagoginė dokumentacija yra daugiau nei įvykių įrašymas – tai a priemonė sužinoti apiekaip vaikai mąsto ir mokosi“(p. 21). … Pedagoginė dokumentacija pagal Ontarijo ankstyvųjų metų pedagogiką veikiau yra „procesas, skirtas ištirti visus mūsų klausimus apie vaikus“(p. 21).
