Ar mokymasis turėtų būti kuo malonesnis?

Turinys:

Ar mokymasis turėtų būti kuo malonesnis?
Ar mokymasis turėtų būti kuo malonesnis?
Anonim

Kai mokytojai naudojasi veikla, dėl kurios mokymasis tampa patrauklus ir įdomus, mokiniai labiau nori dalyvauti ir rizikuoti. Smagiai besimokydami mokiniai taip pat padeda geriau išsaugoti informaciją, nes procesas yra malonus ir įsimintinas.

Kas padarė mokymąsi malonų?

Sukurti grupės laiką. Kai leidžiate mokiniams dirbti kartu, jie greičiau ir ilgiau išsaugo informaciją. Bendradarbiavimas taip pat padeda ugdyti kritinį mąstymą ir bendravimo įgūdžius. Grupės laikas nutraukia tą pačią rutiną, todėl jūsų pamoka tampa daug malonesnė.

Kodėl svarbu mėgautis mokymusi?

Norint išmokti naujų įgūdžių arba darbe daryti dalykus kitaip, reikia šiek tiek daugiau pastangų. Tačiau kai jums patinka mokytis, šie pokyčiai nėra tokie sudėtingi, kaip kitu atveju. Meilės mokymuisi ugdymas padeda labiau mėgautis darbu, nes būsite atviresnis ir entuziastingesnis pokyčiams ir atradimams.

Ar mokytis turi būti smagu?

Mokymasis nebūtinai turi būti smagus. … Mokymasis neturi būti įdomus, bet jis turi teikti pasitenkinimą, pasitenkinimą ir pasitenkinimą. Aš tai iškeliu, nes neseniai mačiau daugybę „padaryti mokymąsi smagu“variantų, pateiktų kaip sprendimas vaikams, turintiems elgesio problemų mokyklose, ir man tai rūpi.

Kaip malonumas veikia mokymąsi?

Tai nepaprastai svarbu, nes būtiharmonija reiškia jaustis saugiai, būti vertinamam ir reikalingam grupės nariui, taip pat ir besimokančios bendruomenės atveju. … Taigi, malonumas sukuria bendruomenę, bet taip pat žadina teigiamus prisiminimus ir daro juos stipresnius.

Rekomenduojamas: