Kai stebėjimas suskirstytas pagal dalyką, mokiniai gali gauti kiekvieno dalyko mokymą, atitinkantį jų gebėjimų lygį. … Daugelis tyrimų parodė, kad savęs vertinimas yra susijęs su akademiniais pasiekimais, todėl teoriškai stebėjimas turėtų būti sistema, skatinanti akademinę sėkmę.
Kodėl svarbus akademinis stebėjimas?
Nr. įleidimo skirtumai tarp takelių.
Ar akademinis stebėjimas blogas?
Iš ankstesnio tyrimo Legette pastebėjo, kad stebėjimas gali turėti neigiamą poveikį studentams, nukreiptiems į žemo lygio trasą, o aukšto lygio mokiniai galėjo turėti gebėjimas ir polėkis siekti sėkmės be papildomo praturtėjimo.
Ar mokymosi stebėjimas geras?
Mokinių stebėjimas skirtingose klasėse pagal jų ankstesnius akademinius rezultatus yra prieštaringas tiek tarp mokslininkų, tiek tarp politikos formuotojų. Jei mokytojams lengviau mokyti homogenišką mokinių grupę, stebėjimas galėtų padidinti mokyklos veiksmingumą ir pagerinti žemų ir aukštų gebėjimų mokinių testų balus.
Kokį poveikį stebėjimas turi akademiniams pasiekimams?
Įrodyta, kad stebėjimas sumažina silpnų mokinių akademinius pasiekimus iraukštesni akademiniai pasiekimai aukštų gabumų mokiniams; pašalinimas padidintų prasčiausių mokinių pasiekimus ir pakenktų geriausių mokinių pasiekimams.