ANOTACIJA: Pakartotinio įvertinimo ataskaitos tikslas: Pakartotinio įvertinimo ataskaitoje (RR) dokumentuojami studento pakartotinio įvertinimo rezultatai ir komandos sprendimas dėl studento tinkamumo gauti specialųjį išsilavinimą.
Kas yra perkainojimas specialiajame ugdyme?
Pervertinimas yra visavertis studento poreikių įvertinimas. Yra dviejų tipų pakartotinis vertinimas: kas trejus metus atliekamas pakartotinis vertinimas (per trejus metus); pakartotinis vertinimas, kurio prašo tėvai arba mokytojai.
Koks pakartotinio įvertinimo ataskaitos tikslas?
Pakartotinio įvertinimo susitikimo tikslas yra nustatyti, ar reikia papildomos informacijos, siekiant nustatyti, ar studentas ir toliau turi negalią, kuriai reikalingas specialiai parengtas mokymas ir susijusios paslaugos ir pobūdį. ir specialiojo ugdymo bei susijusių paslaugų, kurių studentui reikia, mastą.
Kas yra pakartotinio įvertinimo susitikimas?
Pakartotinio įvertinimo planavimo susirinkimas yra galimybė švietimo komandoms peržiūrėti įvertinimus, turimus duomenis ir (arba) naujus įvertinimus / informaciją apie mokinį. Bent kas trejus metus mokykla turi atlikti pakartotinį įvertinimą, kad nustatytų, ar jūsų vaikas vis dar yra „neįgalus vaikas“.
Kas yra specialiojo ugdymo vertinimo suvestinė?
Vertinimo ataskaita ir tinkamumo nustatymo forma. TIKSLAS: Vertinimo ataskaita dokumentaivertinimo rezultatai ir duomenų, padedančių nustatyti, ar mokinys turi teisę gauti specialųjį išsilavinimą, peržiūra, ir suteikia informacijos IEP komandai, kuri padėtų kurti IEP.
